孩子进入高中后，面临着学业的重压，同学之间的角逐，难免情绪会有的浮动，出现和同学闹矛盾的现象，这是正常的，父母平常要教孩子一些社交方法，鼓励孩子鼓励去解决问题。
高中生和同学关系闹僵如何解决
1、缘由剖析
第一要弄了解为何和同学关系非常僵，是由于彼此之间有矛盾，还是由于相互误解或者没办法交流。若是矛盾，可以考虑找到中间人来协调，或者直接和他们谈一次心，表达我们的怎么看和感受。
若是误解或者交流问题，可以尝试主动和他们交流，知道他们的想法和感受，看看能否解决分歧。
2、教孩子主动解决问题
当矛盾发生的时候，比较难能可贵的事情是，其中一方选择冷静下来进行交流交流，或者选择暂时走开，让双方的情绪都得到冷静，再进行交流交流。
解决事情的时候可以主动解决的那一方能力上是比较强的，而且解决问题的时候不应该带有主观色彩，不应该带有情绪，只有如此才可以顺利的把矛盾解决掉。
矛盾一旦解决掉了，就不要在心里放着过夜，有的人会反复的考虑这个矛盾，致使自己陷入内耗，这是极其不好的事情。
3、让孩子明确权利和界限
假如孩子是由于触碰到别人的底线而产生的话，那样父母就要告诉孩子，在和别人的交往过程中，明确界限是非常重要的一件事情。
可以告诉他私人物品不可以够随意乱碰、不可以侵犯别人的隐私等等。此外，也要让孩子了解自己拥有什么权利，当别人向你提出不适当的请求时，你有权利拒绝。在让别人尊重我们的同时，也不要忘了尊重别人。
4、培养孩子社交方法
父母要告诉高中孩子人际交往的一些办法、方法，譬如：尊重交往对象的隐私，交流时要目视他们而不是左顾右盼，交往时的落落大方，与人交往不搬弄是非不挑拨离间不背后议论，交往时要坦诚相待，交往中不算计别人等等。
5、鼓励孩子、树立孩子的自信心
父母应该多鼓励孩子，告诉他正确的解决方法。假如只不过单纯的小矛盾，那样说了解就好。但若是持强凌弱，那样父母要给孩子出头。
非常重要的是树立起孩子自信心，告诉孩子“大家不惹事，但也不怕事”，真的有人想要欺负大家，大家也要用正当的方法回击他们。
高中生和同学关系闹僵都有什么缘由导致的
学业角逐： 高中生面临着升学的巨大重压，可能由于成绩、考试、选课等问题引发矛盾。
人际关系： 青少年时期正是社交能力进步的要紧时期，同学之间的友谊和矛盾可能由于互相的认知不足而产生。
高中孩子沉默寡言，不喜欢交朋友，如何去开导
高中孩子变得内向，不喜欢说话，那就应该好好找找他变成如此是什么原因，是由于社交情感上出现了交友障碍，还是学习重压太大了，好好跟他交流一番，听听他内心深处的想法，高中孩子有时也会有非常脆弱的一面，作为爸爸妈妈，应该给他足够的鼓励和关怀，帮他走出困境。
让孩子主动交朋友，主动多接触人，主动多与别的人说话，主动释放自己在学习中的重压，以开朗豁达的心态对待学习，性格内向之问题会在以后的学习和生话中日渐消失，变为一个开朗，大方，敢说敢笑的人。
高中生小孩被同学孤立父母如何解决
大家做父母的第一要帮我们的孩子找找自己是什么原因，为何同掌握把自己孤立起来。然后去跟老师交流，其实只须把自己孩子的心态调整一下，相信同学不会无缘无故孤立我们的。告诉我们的孩子，不管在什么时间都要放低姿态，以一颗宽容的心来对待身边的人，相信跟同掌握相处融洽的。
假如孩子在学校被孤立，第一找他的班主任知道状况，还有他的同学，是什么方面孩子做得不对，譬如是他常常欺负同学，还是他背地里打同学，还是自以为是，霸道。弄清状况然后再跟孩子交流。
在放松的心情下指出他的缺点，跟他指出如此做会伤了同学，让他换位考虑，假如同学也如此对他，你的心情会如何！然后再跟他讲同学间应该互有关心互相友爱的道理，让他认识到我们的错，再夸奖他是有爱心，重友情的孩子。有错要敢于认错，争取同学的谅解，请老师帮忙，让他回到大伙庭！
假如孩子太爱出风头，父母应该告诉孩子谦虚低调，可以跟孩子说：“虽然你非常出色，但别的小朋友也非常不错，譬如静静唱歌特别棒，玲玲舞蹈跳得好，大家应该像他们多学习。”让孩子意识到我们的不足，孩子出风头的心就会减弱；孩子假如爱打小报告，则应该准时这一纠正不好的习惯。让孩子了解这么做会干扰团结，不利于交朋友。
不少孩子被爸爸妈妈骄惯得非常任性，任何事一直先考虑自已的感受，不会顾及别人感受，以自我为中心，性格过于强势，喜欢其他人听他的话，而不会迁就和包容其他人，也不会推荐，这种孩子很难交到朋友，社交关系差。假如遇见比他更强势的孩子，必然会受伤。
孩子的个性较强，一是比较有个性，看不起其他人，不想与别人有互动，二是孩子性格内向，不了解如何与人相处。无论是哪一种，父母都要带孩子多参加户外活动与游戏，多参与一些小朋友的集体游戏，让孩子在与小朋友的玩耍和交流中得到成长，人际关系也会变好。
父母要尊重孩子的想法，让孩子合理安排作业和玩耍的时间。父母不要强制需要全部时间都来学习，过于疲累的学习，成效反而不好，对孩子的性格特点也会有影响。父母要与孩子交流并拟定作业规划，培养孩子写作业的好习惯，孩子才会有高效学习效率。孩子也会意识到，只有较好的完成了作业，才能有更多更自由的玩耍空间。
有的父母总要掌控孩子，对孩子的交友也会有限制，甚至会杜绝孩子与小朋友玩耍，如此反而限制了孩子的成长和进步。父母可以引导孩子交朋友，而不是过于干预和限制孩子交朋友的权利。孩子只有在被父母尊重的基础上，才会有好的人际关系和社交进步。
高中生和同学关系不好如何处置
其实对于高中阶段的孩子来讲，友情还是最好打造的，譬如一块去饭店吃饭、一块去操场散步等等，由于一些简单的事情可能就变得熟络起来了，但还是有一些高中生和同学关系不好，如此的话对孩子的学习生活会有非常大的影响，所以父母要帮助孩子准时处置。
高中生和同学关系不好如何处置
1、父母可以帮助但不可以干预孩子
有一些父母在得知高中孩子和同学关系不好时，会很着急，甚至会让孩子进行错误的社交行为。作为父母，大家可以适合的引导，千万不可以过度干涉，会让孩子自己产生自卑感甚至是不听话的心理。对于孩子的交友的方向，不必然会是千篇一律的，我相信孩子他们自己有是非分明的能力。
2、角色饰演，帮助孩子找到现场感
结合自己家里孩子的实质年龄和面临的情况，让孩子找一个最怵的情境，父母来饰演一些角色，和孩子进行互动。在场景模拟中，练习孩子的察看能力，自我觉察能力，优化口头语言和肢体语言的表达，慢慢学会进入集体互动中的步伐感和分寸感。其实父母在教高中生人际互动的过程中，也在优化着亲子关系。
3、鼓励孩子关心帮助其他人
让孩子领会到帮助其他人、关心别人的快乐，让他了解只须在日常积极主动的为别人着想，帮助其他人，那样其他人也会尊重自己，想和自己交朋友。孩子常常关心其他人，自然在自己遇见困境的时候，也容易得到其他人的关心，同学之间一旦相互关心，关系就会变得愈加密切。
4、引导孩子与同龄人交朋友，多带孩子出去玩
高中生的人际交往能力，一方面源于家庭，其次的学习对象就是同龄的朋友。在和其他孩子打游戏的过程中，他也掌握遵守一些孩子世界约定的规则。在遇见一些交往问题的时候，也会从同伴身上去学习与别人相处的经验。
高中生的教育办法
1、时常关注孩子的动向以便引导
高中的孩子们还都是不成熟的，难免会由于一些小事情闹矛盾，这个时候父母就应该适合开导孩子，教授孩子们正确处置人际关系问题的一些经验，供孩子们参考学习。让孩子了解，父母即便并不可以让所有状况恢复正常，却也在一直关心着孩子。
2、改变教育方法
高中的孩子，很多方面变化会非常大，父母要配合好，改变教育方法，不可以再像对待孩子一样对待这个时期的孩子了，尽量多察看少唠叨、多支持少干涉、多关爱少控制，使用更智慧的方法与孩子相处，方为上策。父母要跟老师交流，可以谈谈孩子的成长经历、性格特点、初中时的学习和生活等状况，让老师飞速学会孩子的状况，从而做到教育的有些放矢。
3、让孩子感觉他是“大人”
给孩子打造一种他已是大人的氛围，让他享受大人的部分权利，同时引导他自觉地履行大人的义务。假如做到这类，他与爸爸妈妈的一同语言就多了，爸爸妈妈与孩子的交流和交流自然就更容易了。时间一长，孩子就会什么都对你说的，爸爸妈妈和孩子就会成为无话不谈的好朋友了。
高中生被同学孤立父母如何解决
高中生被同学鼓励是什么原因有非常多种，有些是由于孩子自己的习惯不好，还有些是由于孩子性格比较内向，当然也不排除其他同学故意针对孩子。所以，父母在得知这件事情的时候，第一要多关注孩子，多察看孩子，弄了解缘由之后，再来帮助孩子解决问题。
高中生被同学孤立父母如何解决
1、安抚孩子的情绪
孩子被同学孤立，每一个孩子的承受能力不同，呈现出来的情绪也都不同。不管孩子是闷闷不乐，还是崩溃大哭，或者吃不好睡不好。父母需要做的都是安抚好孩子受伤的情绪。父母可以说一些鼓励孩子的话，也可以适合地转移一下孩子的注意力，让孩子先从受伤的情绪中抽离出来。切记不要放纵不管，必须要开导孩子摆脱坏情绪。
2、找到缘由，自我调整
高中生被同学鼓励，父母第一要接纳孩子的感受，帮助孩子平静下来之后，就要和孩子一块剖析被孤立是什么原因，并且和孩子一块商量解决方法。若是由于出色而被其他人嫉妒而致使被孤立，第一要一定孩子的出色和独特，同时告诉孩子集体是一个复杂的大伙庭，自己锋芒毕露的同时也要考虑别的人的感受，有时可以适合低调一点。
3、切忌冲动行事，更不可以替孩子包揽所有
有些父母一听孩子的抱怨，立时三刻就被愤怒和担心冲昏了头脑，急着找老师“兴师问罪”，甚至对孤立自己孩子的朋友进行威胁，这种冲动的行为是最不可取的下策，父母千万要防止。孩子的问题最好由孩子自己解决，在孩子感到困扰和难过的时候，站在他们的立场上提出有用的建议，但具体的实行和操作，还是要交给孩子自己来处置。
4、改变孩子相处方法
改变孩子的为人处事办法，改变和同学相处关系，尽可能和同学相处，通过一些事情改变高中生和同学的关系，也可以让孩子和某一个同学先改变关系成为朋友，通过这位同学一点一点和大伙改变被孤立的关系。让孩子多和老师交流，从他们哪儿得到更多的经验改变和同学们的关系。当然有的状况还要具体剖析剖析，量体裁衣。
父母如何教育高中生
1、要让学生正视我们的不足之处
其实在学习中每个学生都会有我们的不足之处，就譬如哪一个科目学会的不扎实，那样在考试期间就比较容易出现偏科，或者是成绩比较差的现象了，所以这时父母就需要鼓励高中生，正确的去看待我们的不足之处。假如遇见自己非常难懂的问题时，就需要通过我们的双手去解答。
2、采取不一样的办法进行奖励
奖励对于其他人都是有效的，常说有重压才有动力，事实上，有奖励也会叫人动力十足。所以，要常常给孩子一些奖励，让他感觉到你对他的支持，他才会继续前进。但应该注意，不要一味的用钱和物质，那样会误导他们的价值观。
事实上，给孩子的奖励有非常多种。譬如在孩子做了好事的时候给他一个拥抱，期末成绩出色了带他外出旅游，在他维持好我们的成绩之后，增加一点孩子自由支配的时间等等。
高中生人际关系不好如何解决
不少高中生因为自己重压比较大，日渐变得不喜欢和周围的人来往，把自己封闭在我们的地区里，不会跟身边的人相处，如此的行为是不利于孩子正常的身心进步的。父母和老师要准时帮助孩子，让孩子可以打高兴扉，正确看待和身边朋友交往的行为，可以有我们的朋友圈子。
高中生人际关系不好如何解决
1、真诚诚信、善察知人
高中生交往中，总免不了互相议论和评价，但评价需要符合实质。态度要真诚，而不可以口是心非，无中生有。如此的话，比较容易导致人际关系紧张，不利于交往的顺利进步。因此，在交往中大家应真诚诚信，以诚相见，说真话、动真情，言必行、行必果。除此之外，大家还要掌握擅长剖析察看、正确认识和理解别人，要用心交朋友。
2、积极主动、平等待人
每一个人高中生都是独立的，有理性的主体，都有我们的尊严。在交往中不管性别、条件、地位怎么样，都是平等的主体，并没尊卑优劣之分。因此，大家在交往中应持热情诚恳、以理待人、珍惜友情的态度，大家应本着平等的观念，积极主动的与别人交往，这也是正常交往产生、进步的出发点和基本需要，所以，在交朋友的过程中，要平等的对待周围的人。
3、告诉孩子交往的办法
父母要告诉高中生人际交往的一些办法、方法，譬如：尊重交往对象的隐私，交流时要目视他们而不是左顾右盼。交往时的落落大方，与人交往不搬弄是非，不挑拨离间不背后议论，交往时要坦诚相待，交往中不算计别人等等，父母一直是孩子成长路中的引路人，主如果做好一个“引”字，引导孩子健康成长。
4、不可以以自我为中心
不可以在生活上以自我为中心，对于集体生活没充分的思想筹备，沿袭着在家里当“小皇帝”、“小公主”的习惯。感觉周围的人让着自己是应该的；在学习上以自我为中心，由于自己是班上的尖子，就感觉自己在学习上占有较大的优势，看不起普通的同学，不愿与别人一同探讨，给自己、别人带来非必须的烦恼，给集体带来非必须的损失。
5、掌握表达感谢
高中生在人际交往中，免不了互助，所以就算是一件微不足道的小事，也不要忘说声“谢谢”。另外，不断去发现值得感谢的东西。感谢需要用亲切的字眼。仅仅在心里感谢是不够的，还需要表达出来，这一点尤为重要。感谢时应注意，孩子要真心诚意、充满感情、郑重其事而不是随随意便地表示感谢，让他们感觉到我们的诚意。
高中生人际关系不好是什么原因
1、交往的主动性不够
目前的高中生，大都热情开朗、助人为乐、思维活跃。虽然信件、电话、互联网都是大家交流的要紧方法，但面对面的交流也是学生走向社会、适应社会所不可以回避的问题。在日常，可以让交际能力较强的学生多带动能力较弱的学生，让性格开朗的学生多与性格内向的学生接触，使他们在平常的学习和日常取长补短，相互影响，形成好的朋友关系。
高中生跟班主任有矛盾了如何解决
高中的孩子不喜欢某个老师，或者和班主任老师发生矛盾是非常容易见到的一个事情，父母要告诉孩子学习的目的，引导孩子正确处置和老师的关系。
高中生跟班主任有矛盾了如何解决
1、先问问孩子事情的来龙去脉，然后再向老师知道状况，不要偏听孩子的一面之词，而对老师大发脾气，更不要立即打骂孩子，给孩子一个讲理的机会，让孩子去剖析该如何处置。
2、和老师进行善意的交流，不要由于是老师的错，就去找老师的麻烦。如此做只图一时快，心中的怒气是得到了发泄，但却给孩子树立了不尊重老师的负面示范，只能加剧孩子与老师之间矛盾的恶化。
3、父母自己要尽量端正对班主任的怎么看，千万不要在孩子面前说班主任的坏话。在对待老师这个问题上，父母要了解，老师也是拿薪资上班，也会有情绪，也会有个人爱好，不要把老师当成神，理所应当的感觉老师应该对孩子有超出工作以外更多的关照。
父母不要在孩子面前随意评价班主任，甚至恶意的去抱怨班主任的行为，防止在孩子心里埋下厌恶的种子，引发孩子对班主任的反感。
4、教会孩子要同意不完美的老师。当孩子在抱怨不喜欢老师时，作为父母要耐心的给孩子交流，让孩子了解，其实老师也是一个普通人，人无完人，金无赤足，他们也难免会有的许的不足之处。
高中孩子与班主任老师发生矛盾有哪些影响
1.影响孩子的学习
在教育过程中，老师是学生非常重要的指导者和引导者，他们的教学办法和教学理念对学生的学习起着至关要紧的。假如学生与老师之间产生了矛盾，学生或许会对老师的教学办法和教学理念产生怀疑和不信赖，从而影响学生的学习兴趣和学习成效。
2.影响孩子的心理健康
学生与老师之间的矛盾或许会致使学生产生虑、抑郁等不好的情绪，从而影响学生的心理健康。除此之外，假如学生与老师的矛盾没办法得到妥善解决，学生或许会由于没办法排解心的不满和压抑而采取不好的的行为，如打架、逃学等。
3.影响孩子的人际关系
学生与老师之间的矛盾或许会影响学生与其他同学之间的关系，致使学生在班级中孤立无援。除此之外，学生也会会由于与老师的矛盾而失去与老师以外的其他打造好关系的机会，从而影响学生的社能力和际关系。
父母该如何和孩子的班主任交际
1、要坦诚相待。人与人的交流，最根本的一点就是坦诚相待。最起码的信赖和真诚，是交流交流得以成功的基础。对于孩子的班主任，不少父母由于自己孩子的原故就会格外看重，而总是由于太过看重，所以说就失去了正常交流的一种基本方法或者想法。
父母在和孩子班主任交流的时候，应该排除其他的杂念，本着为孩子着想的初心和最真诚的情感，正常交流即可。
2、交流时维持平和的商量的语气，而不是祈使或者命令。有的父母由于我们的身份或者是平时说话的习惯和语气，在和孩子的班主任交流的时候，容易用一些命令的或者祈使的口吻，这就容易导致老师的反感。
班主任的工作本就琐碎繁忙，需要父母的理解和支持。班主任要面对的，是那样多的孩子，不可能对每一个孩子都做到无微不至。
3、在交流之前，做好自己该做的事情。在遇见孩子的一些具体问题的时候，父母应该第一弄了解问题，之后再心平气和地去和班主任沟通交流。假如要询问孩子的学习成绩和最近的学习情况，也应该是在自己知道一些的基础之上去和班主任交流。
高中生对老师有抵触情绪如何解决
当高中的孩子对老师有抵触情绪的时候，父母可以和孩子交流，知道其中是什么原因，做好引导，同时也可以和老师交流孩子在学校的表现，消除他们的抵触情绪。
高中生对老师有抵触情绪如何解决
1、大家要知道高中生为何对老师产生抵触情绪
要了解，高中生是被教育的人群之一，他们与老师之间的关系有时候不是平等的，而是难免有一些地方稍有偏差。此时，大家需要主动与学生交流交流，知道他们产生抵触情绪是什么原因，防止产生进一步的矛盾。
2、要了解老师和学习的关系
喜欢老师，自然喜欢学这门学科，一般而言，这门学科也会更好一些。当时，讨厌这个老师，就非常或许会连带这门学科一块讨厌，那样损失就很紧急了。所以，要努力说服自己，不要由于讨厌老师而讨厌这门学科，要争口气，用更好的成绩来“回击”老师。
3、爸爸妈妈应该让孩子掌握同理心
所谓同理心，就是换位考虑，让孩子从老师的角度考虑这类事情。爸爸妈妈也应该有同理心，由于不少爸爸妈妈有时会由于孩子的几句话或表现而责怪学校和老师。因此，大家需要从不一样的角度看待问题。孩子们应该从老师的角度看待问题。
由于高中生的理解有时有极端的一面，所以比较容易以自我为中心，只从我们的角度来看待问题。在这方面，爸爸妈妈应该掌握培养孩子的同理心，有时也被叫做同理心，与孩子站在老师的角度，必要时也可以创造场景来体验老师的情绪和困难，让孩子体验老师的困难。
4、引导孩子认同老师、喜欢老师
这是父母的一项必学课，各位爸爸妈妈要结合孩子的性格特征，为此而努力用心，为孩子的学习创造好的学习取得更多的学习动力，激起孩子学习热情，达成更大进步。
孩子为何会对老师有抵触情绪
1、孩子的逆反心理紧急，通过发泄对老师的不满来反抗家庭孩子的年龄越大，好奇心和求知欲就愈加强烈。有些爸爸妈妈和老师对孩子表现出来的好问行为表现得十分不耐烦，简单暴力地回答孩子的问题。
孩子的需要得不到满足，对爸爸妈妈的反抗经过多次尝试发现用途甚微，何况自己又要依靠爸爸妈妈生活，不可以对专制的爸爸妈妈进行反抗，于是不满情绪就转移到老师身上，一股脑发泄给老师。
2、老师忽略或冷淡孩子，孩子通过抵触来引起老师注意孩子在学校里，除去学业的出色能给他带来收获感外，老师的关注与看重是他最大的心理满足。有些孩子常常碰到上课时老师不给他提问，自己鼓足勇气与老师讲话时老师也是一副漠不关心的表情。
孩子的自尊心受伤，为了引起更多的注意，就通过抵触老师的方法来达成被注意的愿望。
3、老师的教育方法不当，有很多人觉得，在改革开放的过程中，教育改革是步履最慢的，无论是教学的内容还是教育的方法都已不可以适应社会的需要和孩子的需要，这种说法虽然有的偏激，但不无道理。
高中生对老师有抵触情绪会有哪些后果
对于学生而言，没办法在成长中，得到老师的充分关怀，没办法主动参与由老师主导完成的各项班级活动，这对于学生的成长显然极为不利。在现实的学校教育日常不少学生的成长，正是借用集体的力量，在班集体建设过程中达成的。而这个集体的主导者，正是老师。
集体成长的同时，也随着着自己的成长。对老师的排斥，恰恰主动疏远了来自老师的关怀。而这也严重干扰了老师的权威，与班级的可持续性建设。
高中孩子遭同学语言攻击如何解决
孩子上了高中之后，假如社交能力不好，或者不擅长表达，非常或许会被同学欺负，或者被语言攻击，这时，父母应该注意安慰孩子，并采取有效的方法准时处置。
高中孩子遭同学语言攻击如何解决
1. 倾听孩子的感受：当孩子对你说他们遭受了语言暴力时，要认真倾听他们的感受，让他们感到被理解和支持。不要轻视或忽略他们的历程，这或许会使他们感到愈加孤立和无助。
2. 鼓励孩子表达自己：鼓励孩子表达我们的感受和想法，帮助他们找到适合的方法来应付这种不好的行为。假如孩子不了解怎么样表达我们的感受，可以与他们一块拟定一个计划，比如写下我们的感受或者找一个安全的人谈论。
3. 帮助孩子打造自信：语言暴力或许会削弱孩子的自信心，因此需要帮助他们打造自信。鼓励孩子参加他们有兴趣的活动，并赞扬他们的努力和收获。同时，也要教会孩子怎么样自我保护，比如防止与攻击者单独相处或寻求别人的帮忙。
4.寻求学校的帮忙：向学校有关部门报告这样的情况，寻求学校的干涉和处置。学校有责任维护学生的安全和健康学习环境。
5.调整孩子的心态。孩子在遭受言语暴力后，他的内心肯定十分恐慌，父母这个时候应该多陪陪孩子。这个时候爸爸妈妈必须要注意帮孩子调整心态，千万不要让这件事情给孩子的心里留下不可磨灭的阴影，不然或许会对孩子导致非常紧急的后果，孩子可能因此变得胆小懦弱。
孩子常常遭到语言攻击，会导致什么影响
1、会变得暴躁。当今社会上，有不少的孩子们都会遭到来自“四面八方”的语言攻击。不少的孩子在遭到语言攻击时，父母们没准时的看重，也没准时的帮忙孩子们疏导。
长期下来，孩子们心里就会产生压抑感，同时孩子们受伤的情绪也没办法得到正常的疏解。长期下来孩子们的情绪或许会变得异常暴躁，总是会以一个“施暴者”的身份，通过武力的方法将痛苦转嫁给别人。
2、孩子会丧失自信心。长期遭到语言攻击的孩子们，总是会慢慢形成一种“我真的非常傻，我就是一个白痴”的心理。伴随孩子们对自己不停的心理暗示，孩子们就会慢慢的对自己失去信心。
孩子们会不停的去考虑“是否自己哪儿做得不好所以其他人才会说我傻”或者“是否大伙都不喜欢我，我不是一个好孩子”。
父母该如何教育高中的孩子正确的处置人际关系
1、培养孩子的社交技能：教会孩子怎么样与人打造联系、保持对话、表达建议和倾听别人。鼓励他们参加社交活动，如团队运动、社团等，以提高他们的社交方法。
2、父母要支持高中孩子与同学、与异性之间的正常交往，引导孩子正确处置交往中的问题，以预防孩子在交往中出现的冲突的损害。
3、父母要告诉高中孩子人际交往的一些办法、方法，譬如：尊重交往对象的隐私，交流时要目视他们而不是左顾右盼，交往时的落落大方，与人交往不搬弄是非不挑拨离间不背后议论，交往时要坦诚相待，交往中不算计别人……
4、家庭支持与榜样用途：打造温馨、和谐的家庭环境，让孩子感觉到家庭的支持和关爱。同时父母也要成为孩子的榜样，展示好的人际交往行为。
5、提供心理辅导：假如孩子在人际交往方面遇见较大的困难，可以考虑寻求专业的心理辅导。心理辅导可以帮助孩子处置情绪问题、提升社交技能和自信心。
高中生不想上学厌学如何解决
目前的高中生学习重压还是比较大的，所以常常会有学生出现不想上学不想不上学的情绪。有些是感觉自己考大学无望，所以想着舍弃；有些则是爸爸妈妈逼迫的太紧，产生的逆反心理，故意厌学。所以，父母第一要弄了解高中生不想上学厌学是什么原因什么，然后再去找解决方法。
高中生不想上学厌学如何解决
1、通过和孩子交流，找到缘由。找到高中生不想上学厌学是什么原因，然后去和孩子耐心的交流，告诉他上学有哪些好处。若是由于学习不好而厌学，你就要告诉他，目前不少的地方都是需要学历的，假如你目前不上学了，出去工作，找的可能都是一些又苦又累的工作，假如你有一点学历，你工作相对还是会好一点的。
2、告诉孩子学习的目的与重要程度。爸爸妈妈为何送孩子念书，其中的目的你比孩子愈加了解，可孩子不买你的帐，他们只不过活在当下，并没想得那样长远。所以说，你可以告诉孩子学习的重要程度，目的是什么，假如在条件允许的状况下，可以适合的让孩子去体验生活，从中让孩子了解学习的重要程度。
3、父母要帮助孩子适合减压。高中生在学习的过程中，爸爸妈妈也应该注意平衡孩子的学习和休息。假如孩子一直在学习，得不到充分的休息，就会比较容易出现不想上学的情绪。所以，爸爸妈妈在平常应该注意给孩子劳逸结合。
4、激起孩子学习兴趣。高中生不再像小学生一样了，要让他们不不想上学，要找到合适他们的方法，帮助孩子喜欢上学习，高中重压大，可以适合的让孩子放松一些重压，帮助他们减压，这类父母都要做到，而且要做好。可以给他们看一些不上学之后的典型事例，但这不是要你特意说，要在交谈中，自然而然的去引出这个事例，让孩子们可以更好的同意。
高中生的教育办法
1、打造平等的关系
父母在教育子女时，要和孩子打造平等的关系，尊重他们的建议，对不一样的建议要启发引导，商量解决，防止对子女过高的需要，以免给孩子带来非常大的精神重压。另外大家更不要把我们的愿望，强加到孩子的身上，要尽可能防止因双方不认可见而发生正面冲突，以淡化、消除子女对父母的对立情绪。
2、目的鼓励法
父母要依据高中生的学习基础、承受能力、实质的需要，拟定符合实质的学习计划。为他们拟定的目的，可以以他们特别关注的某项物质性的奖励为切入点，将孩子的需要化整为零，分解成阶段性的小目的。每完成一个小目的，就距离自己想要的奖品更进一步，同时在目的实行过程中，父母要不断“添油”、鼓励，让孩子看到我们的进步。
高中生的学习时间和重压都特别紧，不少人就是由于承受重压，而致使不想上学的倾向。父母在这一段时间要了解调节的办法，除去要照顾好孩子的平时生活以外，还要知道孩子的心理变化状况，一旦有不想上学的情绪，要鼓励孩子，勉励他们在学习的道路上越走越远。
不想上学是一种行为表现，而孩子不想去上学是什么原因，可能是有不少的。有的可能是由于，孩子学习力的确有限，尤其是有的孩子到了初中、高中的时候，学习重压非常大，跟不上其他人，那大家就能考虑是否学习力方面的问题。
高中生不想上学厌学如何解决？
1、改变环境，愉悦心理
要改变不想上学孩子对生活的态度、对学习的认识，第一就需要要改变，他们所处的环境。一个好的环境需要社会、家庭、学校之间相互配合。社会的鼓励，父母的关怀，教师的看重，同学的友好，都有益于打造一个，重学、乐学的环境。
消除不想上学孩子，被抛弃、被歧视的感觉。对学习也由厌恶感、恐惧感变为愉悦感、舒适感，从而积极、主动、愉快地开始新环境中的生活、学习。
2、改变观念同意自我
让不想上学孩子重新认识自我价值，形成好的自我意识，这是变不想上学为乐学的要紧一环。父母应认真地发现，不想上学孩子所表现出来的好、积极的学习习惯和行为，从正面予以一定，并不断强化。
让他在前后比较中，同意自我，认识到自己并不是无可救药，而是能学好的，相信自己也是有能力的、有前途的和受尊重的，改变自己无能的观念。当然，父母对不想上学孩子的评价需要客观、中肯、善意，不可以讽刺偏激，以免增添逆反情绪。
3、培养兴趣，树立信心
兴趣是最好的老师。有不想上学情绪的孩子，对自我价值，有了新的认识后，随即就要开始自我实践，这种尝试结果的好坏，是他能否彻底转变的重点。父母要尽可能创造环境，让不想上学孩子在实践中，培养兴趣，品尝到学习的成功感和趣味感，并逐步培养好的学习态度和正确的学习技巧，进而树立信心、坚定信念。
高初中生不想上学父母该如何解决？
1、找到根本性是什么原因
要想从根本上解决高中生不想上学的问题，就要找到问题的根源，对症下药、药到病除。所以，只须真的理解高初中生为何厌学，不想上学的问题出在哪，才能正确引导高中生，重新认识学业和生活，面对崭新的自己和生活。
高中生不想上学是什么原因一是和老师关系相处不融洽，二是作业太多写不完，三是没学习动力，四是可能恋爱或暗恋了，五是心理出现问题。总之，无论是哪些原因，导致的高中生不想上学，父母和老师都要以朋友的姿态去关心、理解。
2、选择适合的办法开导高中生
既然通过朋友谈心等方法，能找到高中生不想上学是什么原因，那就好办多了，找到缘由后就要对症下药，是哪些原因，就用什么解决方法开导孩子。重点在于疏通而非堵截，这和治理洪水的道理一样，相信大伙都会了解。
譬如和某科老师关系不好，就找同学、找老师聊天，看看问题出在哪，多知道一些老师的优点，改观一下对老师的怎么看，假如对好几个老师都有建议，那就是学生自己的问题了。假如作业太多，可以分轻重缓急，高中三年级个别会做的题目可以不做。
3、开导后还坚持不上学如何解决
假如任何能做的都做了，所有些方法都想到了，也没办法挽回了，孩子仍然坚持退学，那样只能做最坏的计划。这个时候，我认为父母不应该心软，该是让他尝尝苦头的时候了，上学的时候。已经把利弊摆在眼前，剖析的非常透彻了，假如孩子坚持不愿听，就该付出一点代价，出去打工赚钱，自己养活自己。
爸爸妈妈虽然都非常心疼孩子，但只有放下让孩子出去闯，才能让他更早地成长成熟起来。当然，父母虽然明着不帮，却可以暗地里察看，看看孩子的现状，但不要让孩子看破向你求助。
